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嘉許香港學生在全人發展的傑出表現

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實地學習博覽2021 – 傑出學生獎

學年

2020/21

主辦機構

教育局

項目網址

cd.edb.gov.hk/te/hmsc/chi/expo.aspx

傑出學生獎旨在提升學生在實地學習或體驗學習中的反思能力 ,包括:運用真實的學習經驗,清晰地表達反思內容;展示應用相關的理論、概念、理念和詞彙的能力; 搜集不同資料,以支持相關意見;探索及/或檢視相關經驗的個人理念、假設、價值觀和感受;提出合理和可行的改善方案,以及表達技巧,如數據及建議的展示。

只提供英文版本

前往英文版本

莫天恩

學生名單

保良局董玉娣中學

年級

高中

獎項

金獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的體驗學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生透過長者電話班反思科技如何幫助安老,又以智慧城市服務計畫及設計智能鞋墊,實踐以科技促進健康與病患福祉的構想。

得獎作品

林紫韻

學生名單

香港真光書院

年級

高中

獎項

金獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生反思透過策劃健社科於暑期的實地學習活動—「三日大學生」 ,在中文大學舉辦長者迎新營,從而打破長幼兩代之間的隔閡,並藉此機會深人探討長幼共融活動對長者全人健康的正面影響,並提出改善方案。

得獎作品

劉墡怡

學生名單

香港真光書院

年級

高中

獎項

金獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生反思實地學習活動「三日大學生」中 「長幼大學互學課程」及「重聚日」如何促進兩代人的交流及運用她們所學的理論知識。

得獎作品

羅紫瑤

學生名單

香港真光書院

年級

高中

獎項

銀獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生反思實地學習活動「三日大學生」中 跟長者余婆婆的傾談如何令她更深刻認識長者的全人健康

得獎作品

李穎欣

學生名單

香港真光書院

年級

高中

獎項

銀獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生透過遊戲及燒烤活動增加同學與精神康復者同學透過遊戲及燒烤活動增加與精神康復者的接觸及了解,反思精神病康復者在生理、心理、社交三方面的需要 , 以及所面對的困難 。

得獎作品

周姝琪

學生名單

潔心林炳炎中學

年級

高中

獎項

銅獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生透過「真人圖書館」訪問一些在港的南亞裔人士,明白他們的需要

得獎作品

柳曉璐

學生名單

潔心林炳炎中學

年級

高中

獎項

銅獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

同學在「真人圖書館」活動,訪問了兩位巴基斯坦裔的青年,了解他們在港生活的經濟困難和言語障礙。

得獎作品

楊卓昇

學生名單

余振強紀念中學

年級

高中

獎項

銅獎

得獎作品名稱

健康與社會關懷的實地學習反思

作品集主題

得獎作品簡介

學生與已年屆六十歲的黃婆婆一同進行活動。她獨力照顧患有認知障礙症的丈夫,身心俱疲,只能依靠中心所提供的服務分擔照顧壓力和責任,令學生反思照顧者面臨著許多生理、心理及社交方面的逆境。

得獎作品

標籤

  • 寫作, 社會服務
  • 中學
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修訂日期:2023年2月10日

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