教育局課程發展處
終身學習 全人發展
Curriculum Development Institute Education Bureau
嘉許香港學生在全人發展的傑出表現
是次展覽目的是通過展示中小學生的視覺藝術作品,表揚他們在視覺藝術上的成就,並為學生及教師提供互相學習的機會。
年級
高小
獎項
金獎
得獎作品名稱
守護海洋生物
作品集主題
得獎作品簡介
“保護海洋生態系統, 人們與自然和諧共生。” 希望人們要愛惜我們的大自然 我們應該愛惜海洋生物生存的環境。
得獎作品
初小
陶魚
魚的背部有一排劍龍的三角形骨板,使它更獨特,更具防衞力。牠那鮮黃色的大嘴巴,象徵具開朗愛笑的性格。
海之舟
渡假的心情,快放暑假啊!
內視之我思故我攝
顧盼.晨曦
惱怒
被人用雞蛋掉中,令我很惱怒。
狐狸先生你在哪?
作品可以從三個角度欣賞,你將會見到不同畫面。用上不同的顏料和方法繪畫,亦令畫面更加豐富有趣味。
恐龍
我喜歡恐龍。
我的夢想成真眼鏡
我叫Natasha ,今年六歲半,我有很多喜愛的東西,希望 透過我的夢想成真眼鏡來將我最愛的都一一呈現在我眼前。
在公園玩耍
這作品是關於一個男孩子和他的小狗到公園玩,希望藉此呼籥人們保護環境。
探索古雅校園
2022年時,新冠疫情嚴峻,畫中主角希望盡力消滅病毒,對抗疫情。
銀獎
魔術之戰
我用定格動畫把我最愛的故事演繹出來。魔法的神秘, 配合音樂和我的繪畫, 讓阿不思·鄧不利多戰勝了佛地魔。
歡樂時光
我們喜歡拍照,記錄與家人相處的每一刻。
樹林中的小世界
小昆蟲悄悄地躲在樹林中,不想給別人騷擾。
老師的日常
學校老師踏著他們所發的功課,每天變身上學。
小豬
可愛的小豬。
新冠病毒之淚
今年一月,我媽媽感染了新冠病毒,生活模式大變,我要學會照顧自已,我很擔心媽媽的身體。
生活在社交媒體中
社交媒體是我們生活中離不開的東西之一,我們喜歡在社交媒體上表達我們的意見,它讓我們花太多時間在上面。所以我想用這張圖告訴人們減少使用社交媒體,不要太過依賴社交媒體。
萬獸之王
我用禪繞的方式繪畫了獅子,並隱藏於森林當中,安靜地凝望著牠的獵物。
神秘的芭蕾舞鞋
想到芭蕾舞演員雄偉的跳躍,啟發了我創作一款名為芭蕾舞鞋的作品,以天空、雲彩和對比色為背景。
我的想法包括展出一雙漂浮的芭蕾舞鞋,並通過使用顏色鮮豔的彈出效果來突出它。
3C 文化中文字體設計
將圖象融入字體設計內,令讀者更能體會字詞所帶出的訊息,就是本校的3C文化:關愛、品格及能力。
嘉許狀
豐收
看看那些大梨子!默默耕耘下梨子大豐收呢!
愛
我很喜歡你,送你一朵美麗的小花。
霜葉紅於二月花
我透過金黃、橘紅表現楓葉之美,呈現秋天獨特的色彩。
花和蝴蝶
花和蝴蝶都是構成美麗畫面的重要元素。篆書在歷代書法字體中,有如女子般,體態修長,線條圓潤,感覺優美。把篆書、花和蝴蝶連成一起,可構成現在的唯美畫面!
祖國常青
願祖國繁榮昌盛,人民富足,萬年長青!
獨樂樂不如眾樂樂
疫情令人與人之間的相處十分小心,我們會常用消毒搓手液及戴口罩來避免傳染。可是我最喜歡的還是和朋友一起無距離感地玩樂,不需要再擔心受到感染。
恬靜
在充滿著功課及考試的日子裏,我希望能找到一個恬靜的地方,讓我像畫中的小鹿靜靜的躺著,享受微風的經過。
舊香港小漁村
往時香港居民為方便捕魚工作,村民依海而居,漁船舶岸。
屏息凝神
蓄勢待發
為中華之崛起而讀書
不讀書、無以言,何以談江山?
愛.家
愛.家—這是我居住屋苑的入口,左右兩旁有大樹可為我們遮蔭擋雨。我愛我的家。
昔日的足跡
立法局大樓是昔日商討、修改和新訂法例的地方;很多重要人物都在此留下足印,時光荏苒,而它也易名易址了。
我和老奶奶
我和老奶奶在公園乖涼,我摘了一束美麗的花給她,逗她高興。
書法新天地-甲骨文
我創作時感到很開心。
檸檬奇幻嘉年華
善嘉參考保羅•克利的超現實作品,以檸檬為題引發想像。不同造型及表情的檸檬參與五彩繽紛的奇幻嘉年華!
快樂男孩
活潑可愛的小男孩,用舞蹈盡情釋放他的熱情。
印象城市
香港具有多樣的古蹟和特色建築,展現香港的歷史文化。
小鳥
這份作品我主要利用了紅色和黃色繪寫了兩隻小鳥,小鳥色彩鮮明,非常可愛。
荷塘美景
我覺得荷塘景色很好看,有美麗的荷花,有翠綠的荷葉,又有活潑的魚兒在暢泳。你認同嗎?
悠然自得
很少見到的原野與農田,生活在這裡會忘記繁忙的城市生活。
中國書畫大獎
春回大地 萬物復蘇
百花盛開,枝吐綠芽。剛睡醒小熊優哉游哉地感受「春」氣息。
高中
也無風雨也無晴
我嘗試藉著書法連繫著古代和現代人在途中偶遇風雨的不同反應及體會, 勉勵自己在逆境時也可抱著正向的人生態度。
媒體創作大獎
黑白狂想曲
以音樂和動畫帶出道家思想; 利用鋼琴的黑白鍵,表現衝突與和諧; 以翻頁動配合定格動畫,展示現實和虛擬的對立。
夏枯草
動畫是用了我煲涼茶的一次經歷,回想起兒時嫲嫲對我的照顧,以抒發我對嫲嫲的思念。
初中
日溫差
一位遠足者到山頂觀景,卻在白天看到很多「星星」。香地少人多,密密麻麻的大廈,對城市造成了空氣污染和光污染。我們還能再次看見香港的星星嗎?
自力更生
標籤為社會最下階層的老伯伯自力更生,亳不在意別人的目光,他的日常生活的小畫面皆令我動容!
Kelly
為擺姿勢睡著的同學畫的炭筆畫。
美景
在現今生活步伐急促的社會中,美景往往被人忽略,因此我運用不同的媒介,表達大自然美麗的景色。
線眼
這些眼睛代表著別人的目光。眼珠內文字寫着世俗對「學生」這個身份的批判與謾罵,亦反映社會對學生的規範和監察。
窒息
生活讓人窒息,透不過氣。我就是沉溺在水缸中的女孩,渴望有人能捉住我的手,用力抓我一把,把我拯救出來。卻終究徒留於水底之下,呼出無力的氣泡。
日常.1
想以畫作的方式記錄自己與情緒共存、鬥爭、乃至後來釋懷的日子。此作描述我上學前徹夜未眠的疲態和盡力整理衣物的樣子,卻無法發覺扣錯紐扣的事實。以曾與我相伴的廁所為背景,雖狹小且髒亂,但卻是能讓我感到安全的地方。
小夜燈
動畫描述主角小夜燈一直沒被人重用而迷失方向,一次機緣巧合它幫助女孩而重拾自信。動畫提醒觀眾不要因一時失意而迷失方向,好好審視自己的長處,並將它發揚光大。
疫情期間有什麼好處呢?
雖然疫情為人們的生活帶來不便,但同時也為我們帶來很多小確幸。這本書中記錄了疫情下生活的改變,讓讀者明白疫情帶來的好處,藉此令我們樂觀抗疫。
老鼠競賽(躺平)
“Rat race” 指人們在無休止的競爭中的一種生活態度。當大家陷入競爭競烈的社會而無法再承受時,便會選擇麻醉自己甚至放棄。這種負面的回應奏效嗎?
遠古未來
遠古問題流傳到現在但人們仍逃避著問題沒有解決,影響到未來生活。因此造成的嚴重的後果。
無窮之路
六個劏房不同的角落作畫,再拼湊成一間完整的劏房。小孩子看東西總比大人樂觀,可隨著他們漸漸長大,自卑、朋輩攀比、對身心發展的負面影響都會接踵而來。六張畫代表孩子的六年,代表等公屋上車的六年。《無窮之路》可以是沒有貧窮的道路;亦可以是隔代貧窮,無窮無盡的循環。
純潔
生活在紛繁複雜的時代,人們似乎已經忘記了生活的簡單。 希望通過孩子天真無邪的一面,提醒我們珍惜純潔。 我們應該學習孩子們純潔善良的品質。
竹書記港情
我以竹簡及書法(篆書-店名/隸書-內容)記錄了部份因抵受不了疫情打擊而結業的店舖, 這些受市民歡迎的店鋪已成為香港的歷史, 深感惋惜。
記錄 村落
村落養育了我,用繪畫將它的美好永遠保存。
習慣
由於微小的習慣能對身體做成巨大的損害,所以我們要正視自己的壞習慣,並開始作出改善。
我城--輪轉
香港文化的獨特魅力之處,在於城市新舊兩者並存,且生生不息。我嘗試透過此陶瓷作品呈現新、舊、老、少--周而復始的概念,舊物雖然消逝,但會化作新的文化養份,使新的花苗能茁壯成長,成為美麗的城市,讓城市依然充滿希望。
似是而非
雖然保留了建築物的外貌,但內裹的裝潢卻截然不同,令人感覺似是而非。歷史建築物的保育除了外貌,更重要的是當中的故事及文化承傳。
平面的聲波
我們能用眼睛聽音樂嗎?
躺平青年
躺平得了初一,躺平不了十五。工作生活,儘管困難重重,但希望大家仍能困中求變、難中求進。
社蛔
我們的社會在面對著不同的挑戰,居所、環境、貧富等等問題像蛔蟲一樣蛀蝕著社會,我們要關注它們,從而攻破它們,就像打破輪迴一樣,步向更美好的社會。
意象閒談
在只能依靠虛無的世界裡,該去哪裡尋找指引之光?觀察自己的契機從不缺席,我們又能否捉緊機遇編織更堅韌的自我?
荃灣報攤
這是荃灣的報攤,它富有懷舊香港的色彩。大小不一的層架及長枱上堆疊各色各樣的雜誌、報章。品種多樣、琳琅滿目。小小的空間就展示了香港的文化特色。
「賣」命
人們不會珍惜太容易得到的東西,即使是生命。
假象
身邊的人甚至自己對自己的期望都頗高,並認為我能成為有前途的模範生,勇敢地迎向日後升學、甚至當護士的挑戰。那樣的奢望導致假象化身成包裹著我的空殼。現實的我躲藏在空殼中,膽小又容易退縮。我也沒膽量走出脆弱的空殼打破美好假象,面對假象外佈滿蜈蚣、水深火熱的現實。
獅子山下的沙漠玫瑰
作品名稱為獅子山下的沙漠玫瑰,寓意香港人和地的情感,以七幅照片排序, 帶出香港人在不同年紀的真實情況。
鳥語花香花店
「鳥語花香」是一間中式花店,同時提供花茶產品,店内也有傳統玩雀特色佈局。本店致力於宣傳中國傳統文化申的東方花藝和茶道,也讓更多人了解中國文化背後的歷史,例如祥紋之美。本店名「鳥語花香」,本店希望透過小烏告訴大家中國文化的美。
善
「己所不欲 ,勿施於人」書寫這兩句的對聯是希望每個人都可以做到這一句的意思,令社會更加和諧安寧,也是對自身的提醒。
世外桃源
這是一條美麗而寧靜的小村落。
沉沒城市
若干年後,當城市萬物被海水淹沒。人類還有逆轉的能力嗎?
愜意午日
香港人生活忙碌,難得的一個悠閒下午,沒有工作,沒有課業,沒有壓力,只有溫暖陽光和我可愛的貓。
莫名憂愁的滋長
你是否時常懷念你的童年?我是的。這就是我創作作品一的原因: 保存我從小就渴望的溫暖和舒適。 這組作品是關於我童年到成年的日記,是對記憶的簡單回憶, 關於我從一個孩子到現在的我的蛻變。
皿路
世間萬物承載了難以想像的重大意義,而非平常所想的在物品由原材料到製作完成這樣短暫。希望通過作品,能引發觀者對萬物有更多的思考,珍重。
行走的風景
香港有著新舊包容的獨特風光。兩者並存, 兼容並蓄, 成為街上最美的一抹風景。我希望我的時裝設計能成為一件行走的藝術,呈現這一抹獨特的本土文化。 我先描繪了香港消失中的舊物和新科技城市的樣貌,再把套色版畫印刷在棉布上, 以對稱的視覺形式, 配合自己加工的銀色布料,加上未來感的剪裁,和諧地呈現新舊融合的文化。
廣東話諺語插畫之 《友情》系列
舊日香港廣東話描述好朋友的諺語比比皆是,但在今日香港卻流行在虛擬世界中建立的可隨時UNFRIEND的所謂「友情」,真實「共患難」的友誼卻慢慢被遺忘忽視,所以我設計一系列有關友情粵語插畫以保留此可貴之文化價值。
學生座
觀察同學的坐姿,思考學習。
日常.2
以曾與我相伴的廁所為背景,雖狹小且髒亂,但是能讓我感到安全的地方,一個不會排斥我任何情緒和嘔吐物的宣發出口,任由吶喊、哭喪的回音在空間裡迴蕩,消失,回覆平靜。隱藏好情緒,再次回到「正軌」。一日又一日地在地獄般的日子裡不斷輪迴。
任意門
選擇在人生中無處不在,未來由自己決定,是選擇重踏覆徹,還是選擇闖出自己的天地。
四葉草之塔
我觀察到香港希兩個城市問題。一是绿化空間不足以供市民休閑。二是社會綠化意識不强。塔樓由三部分组成:主住宅樓、花園、綠化教育和資源中心。我希望這座塔的概念能夠實踐,讓香港成為一個更綠淨、更環保的城市。
壓力
我原本創作了版畫作品,靈感源於對生活上的種種壓力大鐘,透露出我對人生的無助。後來我決定將這件版畫作品轉化成一條能夠穿上身的裙子。透過將版畫撕碎,表達試圖打破困局,然後將畫面內的細節重新組合,讓這些我所害怕的來源成為我繼續前進的動力。當中的腰束位置雖然代表了長期擠壓的傷害,不過,在穿着時也展示了自身其實有能力面對這些壓力。希望自己能夠有勇氣像個優雅的女人繼續走下去。
參展學生作品集
環保
Dream
病態
The Taste of Home
Family Bond
Growth
夢想 ‧ 暢泳
Wisdom from Canto-pop song
童年
Food